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孩子學習好壞與家庭環境有很大關系
時間:2018-11-28 來源:網絡整理

一年一度的中考成績發布了,中考滿分為630分。我們學校雖然隻有87人報考,但是總成績在500分以上的有46人,比上一年還好。在歡喜之餘,我仔細梳理了一下今年和以前參加中考的考生,成績處在500分以上的同學家庭狀況,驚訝地發現,成績比較好的同學大部分都處在和諧完整的家庭中,父母平時比較關心孩子的學習,家裡一般都有比較好的學習環境,他們中考的成績都比較理想,和平時學習成績沒有太大的差别。隻有一名女同學父母因故離異,她在學校附近的姥姥和姥爺家居住,這個女同學非常要強,父母雖然離異,但是也經常看到她的父親或是母親來看望她,平時父母也經常電話和班主任以及任課教師聯系孩子的學習狀況,這個女同學寒暑假不是去母親家就是去父親家,她平時成績就是學校前10名,這次中考應然考了我們學校年組第7名。

相反,那些成績不理想的學生,特别是成績在後三分之一的學生,所在家庭大部分都不理想,有的是父母離異,有的是留守兒童,有的是單親家庭,還有的學生雖然和父母在一起生活,但是由于父母本身并不關心孩子的學習,甚至連家長會都不參加,惹得孩子在同學面前沒有面子。其中一個男同學在日記中竟這樣寫道:人都說豬最懶,我的父母比豬還懶,有時間天天和别人打麻将,沒有時間來參加我的家長會,在父母眼裡,我連麻将都不如!這個學生初三下半年就辍學外出打工了。

通過對比,可以看出:學生學習的好壞,和家庭環境以及父母的關心程度有很大的關系。畢竟,家庭是孩子的第一學校,父母則是孩子的第一任老師,父母的言行就是孩子的教材。真心希望所有學生的家長都能關心孩子的學習,努力創造良好的家庭環境,讓孩子在美好的家庭環境中健康成長。