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湘版美術第四冊教案:第七課 小泥人_二年級下冊
時間:2018-11-11 來源:網絡整理

  
  教學目标:
  1、學會捏小泥人的一般方法。
  2、培養動手能力與合作精神。
  3、體驗學習活動的快樂,陶冶學生熱愛生活的情操。
  教學重點:在活動中掌握捏小泥人的方法。
  教學難點:想象一定的情境,并根據情境做出各種造型有趣的小泥人。
  教學準備:課件陶泥
  教學過程:
  一、走進教室看一看
  1、課件展示在教室裡玩耍的小泥人的圖片,提醒學生仔細觀察。
  教師提問:你看到了什麼?
  2、學生回答(引導學主回答出“什麼人”、什麼地方”、“在幹什麼”)
  教師小結并揭示課題。
  二、做個泥人試一試
  1、師生一起随意捏個外形。
  教師在視頻展示台示範講解。(強調“随意捏”,要大膽,可誇張一點)
  2、指名展示,師主共同調整。
  三、捏捏泥人動一動
  1、課件展示小泥人的不同動作,配歡快的音樂。
  2、師主同做“小泥人的體操”。
  3、教師提問:你是怎樣讓你的小泥人做不同的動作呢?
  教師小結捏泥人動态的要求。
  四、美化泥人樂一樂
  1、課件展示5張制作完整的小泥人圖片。
  提問:你覺得他們美嗎?美在哪裡?你能看出是用什麼方法做的?
  師生共同總結美化小泥人的方法。并用課件展示。
  2、師主共同美化自己的小泥人。
  3、指名展示,師主共同點評、調整。
  五、合做泥人玩一玩
  1、課件展示一組小泥人的圖片。
  教師引導學生從泥人的動态、細節的美化以及組合幾方面來欣賞。
  2、分組讨論:我們的小泥人在教室的哪個位置做遊戲,做什麼遊戲。
  3、小組合作表現。
  六、展示泥人評一評
  1、學生下位自由觀賞交流,評出自己最喜歡的一個小泥人和一組小泥人。
  2、指名介紹、評價作品。
  引導學生從小泥人的動态、美化以及小組的配合幾方面來說。
  3、教師小結。